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教育论文

小学作文教学存在的问题

在小学教学过程中,语文和数学是两门主要学科。在语文学科中,语文作文教学非常重要。小学语文作文不仅是语言运用的展示,更是初高中作文的基础,是对阅读能力、写作能力、语言组织能力和理解能力的提升和训练。因此,有必要发现小学作文教学的困难,提出解决办法,为小学作文教学提出一条可行的道路。本文描述了小学语文作文教学的现状、存在的问题以及如何提高小学作文教学水平。


一、小学语文作文教学现状


1.小学生作文写作的优势


小学生有很强的感知能力,对世界充满好奇心,所以他们的写作往往充满了孩子般的兴趣,非常生动活泼,在语言使用中往往有意想不到的惊人效果,文字也更大胆。小学生也很容易学习和使用,并将教科书知识转化为他们自己的风格。


2.小学生作文写作的缺点


小学生心智还不成熟,所以学习中经?;岢鱿趾芏辔侍猓热缇渥硬煌ā⒌ゴ什宦狻⒛谌莞袷交?、应用模板、无法把握主体、写偏题等。


二、小学作文教学存在的问题


1.教师教学水平不高


在传统的教学方法中,填鸭式教学是最常见的,教师根据教学计划教学课程,学生被动接受,导致许多小学生对作文缺乏热情,同样的小学作文教学方法不能很好地激发学生的写作热情,但会限制他们无拘无束的思想,使写作缺乏创新。其他教师不注重培养学生的作文思维,导致学生对写作失去兴趣。


2.学生理解力不强


在今天的小学生作文写作中,普遍存在模板和通用作文的应用。许多学生没有自己的独立思考。他们只是处理写作,生搬硬套,没有方向,没有主题思想。每次写作,单词都很差。同时,由于写作仍然是一个语言展示的过程,有时在词语的使用和句子的排列上会出现一些问题。


3.学生自身素质不高


内部原因是决定事物发展的主要原因,所以很多时候学生不喜欢写作是主要原因。一方面是因为他们自己的惰性,不喜欢思考,不想积累语言,不喜欢思考。另一方面是教学问题,教师没有积极的指导,没有很好的语言运用实践,导致学生对写作失去兴趣。此外,由于小学生接触世界的渠道相对狭窄,大多数时候视野和思维无法发展,有些想法无法很好地发展。


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