在小学教学过程中，语文和数学是两门主要学科。在语文学科中，语文作文教学非常重要。小学语文作文不仅是语言运用的展示，更是初高中作文的基础，是对阅读能力、写作能力、语言组织能力和理解能力的提升和训练。因此，有必要发现小学作文教学的困难，提出解决办法，为小学作文教学提出一条可行的道路。本文描述了小学语文作文教学的现状、存在的问题以及如何提高小学作文教学水平。
一、小学语文作文教学现状
1.小学生作文写作的优势
小学生有很强的感知能力，对世界充满好奇心，所以他们的写作往往充满了孩子般的兴趣，非常生动活泼，在语言使用中往往有意想不到的惊人效果，文字也更大胆。小学生也很容易学习和使用，并将教科书知识转化为他们自己的风格。
2.小学生作文写作的缺点
小学生心智还不成熟，所以学习中经?；岢鱿趾芏辔侍猓热缇渥硬煌ā⒌ゴ什宦狻⒛谌莞袷交?、应用模板、无法把握主体、写偏题等。
二、小学作文教学存在的问题
1.教师教学水平不高
在传统的教学方法中，填鸭式教学是最常见的，教师根据教学计划教学课程，学生被动接受，导致许多小学生对作文缺乏热情，同样的小学作文教学方法不能很好地激发学生的写作热情，但会限制他们无拘无束的思想，使写作缺乏创新。其他教师不注重培养学生的作文思维，导致学生对写作失去兴趣。
2.学生理解力不强
在今天的小学生作文写作中，普遍存在模板和通用作文的应用。许多学生没有自己的独立思考。他们只是处理写作，生搬硬套，没有方向，没有主题思想。每次写作，单词都很差。同时，由于写作仍然是一个语言展示的过程，有时在词语的使用和句子的排列上会出现一些问题。
3.学生自身素质不高
内部原因是决定事物发展的主要原因，所以很多时候学生不喜欢写作是主要原因。一方面是因为他们自己的惰性，不喜欢思考，不想积累语言，不喜欢思考。另一方面是教学问题，教师没有积极的指导，没有很好的语言运用实践，导致学生对写作失去兴趣。此外，由于小学生接触世界的渠道相对狭窄，大多数时候视野和思维无法发展，有些想法无法很好地发展。
